Stuart Hall:
Problemáticas de método y conceptuales

Maestría en Estudios Culturales
Departamento de Estudios Culturales
Universidad Javeriana

 

Presentación

En el campo de los estudios culturales, Stuart Hall no sólo es una de las figuras más destacadas por su trabajo al frente del Centro de Estudios Culturales Contemporáneos en Birmingham, sino también uno de sus autores más relevantes por su particular estilo intelectual: Hall es un pensador denso, pero pedagógicamente transparente; uno que abandona las certezas de los modelos teóricos absolutos que ofrecen en sus deslumbrantes elucubraciones todas las respuestas, para situarse en un forcejeo permanente con una labor teórica situada y terrenal que busca comprender más adecuadamente algo que existencialmente incomoda en el mundo concreto.

Este seminario busca examinar ese estilo intelectual, que no es otro que el ‘corazón mismo’ de los estudios culturales (apropiándonos de la expresión de Lawrence Grossberg), en diferentes momentos de la obra de Hall. Después de una sesión destinada a la trayectoria y biografía intelectual de Hall, se han establecido una serie de problemáticas de método y conceptuales más sugerentes de su trabajo desde nuestra perspectiva de identificar insumos relevantes para la decantación de unos estudios culturales contextualmente pertinentes. Se espera, cuando menos, que el adentrarse en la obra de Stuart Hall puede resultar fuente de inspiración para las investigaciones-intervenciones que los estudiantes de la maestría vienen adelantando.

Metodología

El seminario consta de una sesión semanal de tres horas. Cada sesión abordará una temática específica referida a la obra de Stuart Hall. Para esto se cuenta con unas lecturas asignadas que se espera sean trabajadas con detenimiento por los estudiantes. Estas lecturas estarán al acceso de los estudiantes en formato electrónico en la página del curso (www.ram-wan.net/hall-2011). Las sesiones empezarán con la lectura de una relatoría de la sesión pasada a cargo de un estudiante. La relatoría es un texto escrito en el cual se evidencian los puntos trabajados más relevantes de la sesión y las discusiones suscitadas. Esta relatoría será objeto de cometarios por parte de los participantes en aras de complementarla. Estas observaciones serán incorporadas por el estudiante que hizo la relatoría, para luego publicarlas en la página electrónica del seminario como una especie de memoria de los acercamientos, debates y reflexiones generadas colectivamente.

Luego de la lectura de la relatoría, nos centraremos en la clarificación de dudas o en los comentarios que las lecturas asignadas para la sesión hayan suscitado en los estudiantes. Trataremos colectivamente de entender cuál es la línea de argumentación general de cada lectura, así como las elaboraciones conceptuales o de método más relevantes.

Además de la relatoría, los estudiantes realizarán a lo largo del seminario una investigación que les permita profundizar en la obra de Stuart Hall sobre una categoría o problemática que les sea de su interés. Para la quinta semana se espera que cada estudiante entregue el perfil de unas dos o tres páginas con su propuesta de investigación, incluyendo una breve descripción de la categoría o problemática seleccionada conjuntamente con un listado de textos que serán el corpus de su trabajo. Para la sesión 14, se entregará el trabajo final que se espera tenga el formato de un articulo publicable (de unas veinte a cuarenta paginas a doble espacio).

Evaluación

La nota final de los estudiantes será calculada de la siguiente manera:
Relatoría: 25%
Perfil del trabajo del curso: 25%
Trabajo final: 50%

 

Plan de clases

Introducción

 

1. Introducción

2. Trayectoria biográfica e intelectual
• An interview with Stuart Hall. Critical Quarterly 50 (1–2): 12-42. 2007.
• “Epilogue: through the prism of an intellectual life”. Brian Meeks (ed.), Culture, Politics, Race and Diaspora. pp. 269-291. Kingston: Ian Randle Publishers. 2007.

3. Marxismo sin garantías
• "El problema de la ideología: el marxismo sin garantías". En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 133-153. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1983] 2010.

4. Relevancia de Gramsci
• “Gramsci y nosotros”. Traducción inédita del artículo “Gramsci and Us”. En: Gramsci’s Political Thought. pp. 129-147. Electronic Book. London: Roger Simon. 1991. [Marxism Today, 1987].
• “La importancia de Gramsci para el estudio de la raza y la etnicidad”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 257-285. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1986] 2010.

5. Articulación
• “Significación, representación, ideología: Alhusser y los debates postestructuralistas”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 193-220. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1985] 2010.
• “Sobre postmodernismo y articulación”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 75-93. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1986] 2010.

6. Medios de comunicación, cultura e ideología
• “La cultura, los medios de comunicación y el ‘efecto ideológico’”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 221-254. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1977]. 2010.
• “El redescubrimiento de la ‘ideología’: el retorno de lo reprimido en los estudios de los medios”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 155-191. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1982] 2010.

7. Políticas de la representación
• “El trabajo de la representación”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 447-482. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1997]. 2010.
• “El espectáculo del ‘Otro’”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 419-446. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1997]. 2010.

8. Formaciones sociales racializadas
• “Raza, articulación y sociedades estructuradas en dominancia” Traducción inédita de artículo aparecido en Sociological Theories: Race and Colonialism. Paris: UNESCO. 1980.
• “Pluralismo, raza y clase en la sociedad Caribe”. En: Raza y clase en la sociedad postcolonial. Un estudio de las relaciones entre los grupos étnicos en el Caribe de lengua Inglesa, Bolivia, Chile y México. pp. 149-181. Madrid: Tecnigraf. 1978.
• Race, the floating signifier. Audiovisual.

9. Etnicidades
• "Antiguas y nuevas etnicidades". En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 315-336. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1991] 2010.
• “Nuevas etnicidades” En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 305-313. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1982] 2010. [1988].

10. Negridad y lo popular
• "¿Qué es lo “negro” en la cultura popular negra?" En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 287-298. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1992] 2010.
• Notas sobre la desconstrucción de lo popular. Nombre Falso. s.f. [“Notes on Deconstructing ‘the Popular’”. En: R. Samuel and Kegan Paul (ed.), People’s History and Socialist Theory. London: Routledge 1981].

11. Sujeto e identidad
• “La cuestión de la identidad cultural”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 363-404. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1992] 2010.
• “Identidad cultural y diáspora”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 349-462. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1990] 2010.

12. Diáspora
• “Negociando identidades caribeñas”. En: Stuart Hall, Sin garantías: trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 405-418. Bogotá-Lima-Quito: Envión Editores-IEP-Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1995] 2010.
• “Pensando en la diáspora: en casa, desde el extranjero”. En: Carlos Jáuregui y Juan Pablo Dabove (eds.), Heterotropías: Narrativas e la identidad y la alteridad en Latinoamérica. pp. 476-500. Pittsburg: Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana. 2003.

13. Postcolonialidad
• “¿Cuándo fue lo ‘postcolonial’? Pensando en el límite” En: Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 563-582. Bogotá-Lima-Quito: Envión Editores-Instituto Pensar-IEP-Universidad Andina.
• “Occidente y el resto: discurso y poder” Traducción inédita del artículo “The Rest and the West: Discourse and Power”. En: Hall and Gieben (eds.), Formations of Modernity. pp.275-332. London: Polity Press. 1992.

14. Multiculturalismo
• “Algunos caminos políticamente incorrectos a través de lo políticamente correcto”. Traducción inédita del artículo “Some incorrect paths through political correctness”. En: Sarah Dunant (ed.), The War of Words. Virago. 1994.
• “La cuestión multicultural”. En: Stuart Hall, Sin garantías: trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 583-618. Bogotá-Lima-Quito: Envión Editores-IEP-Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [2000] 2010.
• “Living with difference”. Fragmentos editados de una conversación entre Stuart Hall and Bill Schwarz en el Queen Elizabeth Hall. Febrero de 2007.

15. Estado y patrimonialización
• “El estado en cuestión”. En: Stuart Hall, Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. pp. 521-546. Popayán-Lima-Quito: Envión Editores-IEP- Instituto Pensar-Universidad Andina Simón Bolívar. [1984] 2010.
• “¿Patrimonio de quién? des-estabilizando ‘el patrimonio’, re-imaginando la post-nación”. Traducción inédita del artículo Whose heritage? Un-settling ‘the heritage’, re-imagining the postnation. En: Rashed Araeen et al. (eds.), The Third Text Reader on Art, Culture and Theory. London: Continuum. pp. 22-31. 2002.

16. Clausuras, para críticas y otras lecturas
• Restrepo, Eduardo. “Trayectorias y problemáticas de la labor intelectual sin garantías”. Manuscrito elaborado para el seminario.